一年級班級閱讀推行
1.班級閱讀課實施,透過每人一本書與孩子共讀並完成閱讀分享單。行動書車到校都會帶他們去閱讀。
2.班級輪讀書上學期已經看7本了,登錄到學習護照的向日葵,這學期要繼續帶回家閱讀,請於書袋上簽名並登錄在閱讀紀錄表。
3.學習護照的向日葵、閱讀紀錄表都可做認證依據,閱讀紀錄表請家長簽名認證,每天帶回兌換向日葵花辦,於期末時依數量領獎、統一購買聯絡簿書套。
4.學習護照的閱讀向日葵,請家長幫忙認證簽名。
二年級班級閱讀推行
1.班級閱讀課實施,透過每人一本書與孩子共讀並完成閱讀分享單。閱讀課帶至圖書館,行動書車到校都會帶他們去閱讀。
2.
一年級班級輪讀書都已經看完,並放於班級書櫃做為班書,在家看的書登錄到學習護照的閱讀向日葵,這學期還是鼓勵孩子要繼續閱讀,請家長協助簽名。
3.學習護照的向日葵、閱讀紀錄表都可做認證依據,閱讀紀錄表請家長簽名認證,每天帶回兌換向日葵花辦,於期末時將所領到的金額,購買孩子喜歡的文具,依花瓣數量多寡來排順序選獎,還是人人有獎。
4.二年級多一本「假日塗寫本」,配合課程及上課內容,讓孩子透過文字及圖畫來表達出想法,請依照每次的提示去完成,希望家長多鼓勵孩子努力完成。